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一次两次他(tā )还能不往心里去，可(kě )四五(wǔ )次、无数次之后, 话听(tīng )得多了，不说(shuō )十分相(xiàng )信，也会不自(zì )觉信个(gè )七八分。

没了(le )铺盖(gài )卷，迟砚蹭的一(yī )下从(cóng )床上坐起来，头发松(sōng )松懒懒，一脸(liǎn )不耐烦(fán )：嗨你妈。

——你在(zài )哪吃？我来找(zhǎo )你，发个地址过来。

霍修(xiū )厉可乐也不喝(hē )了，要(yào )不是手上有东(dōng )西，肯(kěn )定要拍拍好兄(xiōng )弟的肩膀以资鼓励：太他(tā )妈的行了！太子你可(kě )算想通了，再(zài )也不早(zǎo )恋年龄都不允(yǔn )许了是(shì )不是这个道理(lǐ )！

孟(mèng )行悠不置可否，言礼(lǐ )已经走上台，他脸上(shàng )总挂着笑，好(hǎo )像不是(shì )上去作检讨的(de )，而是上去受表扬的(de )。

霍(huò )修厉背对他挥挥手，由衷祝福：预(yù )祝我们(men )太子喜提太子(zǐ )妃。

班(bān )上一阵哀嚎，稀稀拉拉收拾东西，嘴上(shàng )抱怨个不停。

不客气(qì )。季朝泽见她(tā )着急，没有多聊，笑(xiào )着说，快回去上课吧(ba )，中(zhōng )午见。

迟砚的表(biǎo )情语(yǔ )气都不对劲, 孟(mèng )行悠说(shuō )不上哪不对, 脑(nǎo )子乱糟(zāo )糟的一团，话(huà )到嘴边说出来也是前(qián )言不(bú )搭后语：什么幸好, 我(wǒ )不是故意忘记(jì )的，那(nà )个赵老师让我(wǒ )对对对(duì ), 赵老师，就是(shì )赵老师。说着，孟行(háng )悠看(kàn )向身边季朝泽，给迟(chí )砚介绍, 语速飞(fēi )快，这(zhè )是赵老师以前(qián )带过的(de )学生, 季朝泽学(xué )长，中午他请我们参(cān )加竞(jìng )赛的人吃饭, 吃(chī )完有点(diǎn )晚了我就去图(tú )书馆了(le )。